六月三十日,全京城绝大部分的小学都进行了期末考试。
留在七月二号到三号进行考试的那些将自然、思想列入了准主科的学校。
其中以景山、育英、完小、附小、第一和第二实验小学为主。
本来市教育局想着在期末还来一次六校联考,可惜有些学校却不太愿意参加。
上次期中考试,虽然让宝根和景川二年级出了风头,但按全校各年级总得分来看还是育英和附小在领跑,景川排在最后,因为景川只有一个年级参加。
西城区第一实验小学六个年级在数学综合分上拿了个单科王,至于剩下的第二实验和完小则是完败。
所以想要一雪前耻的是完小和第二实验,但育英和第一实验不是很想参加。
育英是综合科目最强的学校,他们的任务很重。
而从五月开始到十月,他们有三个到四个大型演出要顾及,五一慰问演出、六一汇演、七一庆祝演出、八一慰问演出、然后是国庆晚会,再到全市秋季运动会。
在这些项目获奖甚至拿第一都在育英的计划之内。
所以他们不是很想分心这次六校期末联考。
至于师大附小还是老样子,比不比都无所谓。
第一实验小学这回也不是很想参加,因为他们盯上了在水木大学要开设的数学中小学生兴趣培训班名额。
如果不出意外的话,他们第一实验小学获得的名额应该六个小学里是最多的。
可如果他们参加这次联考,万一没再次拿下数学单科第一,那岂不是把到手的名额让出去?
宝根站在江老师办公室门口消化着刚刚得到的消息。
期末居然没有联考!
这不是平白让他少了一次装13的机会,那自己准备冲击更多杠的理想岂不是遥遥无期?
刚才江老师对他说的不止是不参加联考的事,还讲了一下全班同学在几个科目上的水平。
通过江老师的几次测验得知,丁班现在的平均学业水平大约略低于甲班,但比乙班在应试上强一点的样子。
如果再次参加联考,在六个学校二年级一共十九个班里,最多能拿下前五或者前八。
一路望着天花板转着眼珠回到教室。
宝根还是觉得自己不能放过这个机会。
不是有句话叫做“事在人为”么?
有人可能就想问了,六个学校的领导都没提这个事,你一个八岁孩子能在两天里把联考搞定?
宝根想试试。
“小田同学,”他转头找到田春兰,“我记得你在完小认识好些人,把最近的新闻讲给我听听。”
“大强,第一实验和第二实验,你认识人不?”
“向阳同学,你哥哥育英的?那你在育英认识几个人?”
宝根花了大半天来收集信息。
拿着一张纸又画了半天的鬼画符,看着图上那密密麻麻的线条走向,宝根总算是露出了笑容。
景川小学有个很大的特点,招生对象除了东城学生外还面向全城干部子女,导致景川小学成为了小学生消息传播交流最集中的地方。
完小的大队长陈静和育英大队部的文艺部长李雪最近很不对付,听说是上次演出的时候陈静的弟弟把育英的节目给坑惨了。
本来陈静以为这件事都过去了,可谁知在七一节这么好的日子里,学校里流传起了流言。
——说这次育英之所以不想参加联考,是因为怕完小的继续不要脸使黑手,而且还把幕后黑手的矛头指向了陈静!